T́m kiếm:

 

Giới thiệu sách

Lư luận - Phê b́nh văn học ...
GS. TS Lộc Phương Thủy (Biên soạn và dịch thuật)


Văn thơ Hồ Chí Minh
Hà Minh Đức


Ca trù nh́n từ nhiều phía
Nguyễn Đức Mậu biên soạn


Mạch thơ trong nguồn thế kỉ
Vũ Văn Sỹ


Truyện siêu ngắn Trung Quốc
Nguyễn Văn Nguyên dịch


Những vấn đề lí luận và lịch ...
Viện Văn học


André Gide - Đời văn và tác phẩm
Lộc Phương Thuỷ


 
Những bổ khuyết cần thiết cho bức tranh toàn cảnh của văn học Việt Nam hiện đại
PGS. TS Trần Hữu Tá


Văn học Pháp ngữ Việt Nam
Jack A.Yeager
PGS - Đại học New Hampsphire, Mỹ

Ca trù -Những vấn đề đă và cần phải đặt ra
TS. Nguyễn Đức Mậu
Viện Văn học

Văn học Phật giáo Campuchia
TS. Vũ Tuyết Loan
Viện nghiên cứu Đông Nam Á

Những sắc màu thi ca trên ḍng sông đất nước
Th.S Phạm Xuân Thạch
Khoa Văn học, Đại học KHXH và NV Hà Nội.

Những mối quan hệ chủ thể với đối tượng trong nghiên cứu văn học sử
GS.TSKH Phương Lựu
Khoa Ngữ văn Đại học Sư phạm Hà Nội.

Nguyễn Công Hoan và thể tiểu thuyết
Nhà phê b́nh Vương Trí Nhàn
Nhà xuất bản Hội Nhà văn

Nửa thế kỉ giới thiệu những tư tưởng mĩ học và lí luận văn học nước ngoài ở Việt Nam
TS. Trịnh Bá Đĩnh
Viện Văn học

Truyền cho lí luận văn học linh hồn của chủ nghĩa Mác là phép biện chứng
PGS.TS Lă Nguyên
Khoa Ngữ văn, Đại học Sư phạm Hà Nội

Sự lành mạnh tinh thần của nhân dân và văn học
Viện sĩ thông tấn Viện Hàn lâm khoa học Nga Feliks Kuznesov
Nguyên Viện trưởng Viện Văn học thế giới M. Gorki.

Tác động của lư luận văn học nước ngoài đối với lư luận văn học Việt Nam
PGS. TS Lộc phương Thuỷ
Pḥng Văn học nước ngoài, Viện Văn học

Vấn đề mới - cũ trong thơ Việt Nam trước 1945 nh́n từ phong trào Thơ mới
PGS. TS Lưu Khánh Thơ
Viện Văn học

Cái bóng và những khoảng trống trong văn chương (Đọc "Chuyện người con gái Nam Xương")
TS. Nguyễn Nam
Trường Đại học Khoa học xă hội và Nhân văn TP. HCM

Chức năng giải trí trong sáng tạo và thưởng thức văn nghệ
PGS.TS Nguyễn Ngọc Thiện
Viện Văn học

Motif "Cái duy nhất"
GS. Nguyễn Tấn Đắc
Viện khoa học Xă hội TP Hồ Chí Minh

Cơ cấu tổ chức của Viện Văn học

Viện Văn học


Viện Văn học (tiếng Anh là : Institute of Literature) có chức năng nghiên cứu những vấn đề cơ bản về lí luận, lịch sử và phê b́nh văn học; cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chiến lược phát triển toàn diện nền văn học Việt Nam; Tổ chức tư vấn và tham gia đào tạo sau đại học về văn học; tham gia phát triển tiềm lực về ngành văn học của cả nước.

Hội thảo khoa học nhân kỷ niệm 100 năm sinh và 40 năm mất nhà thơ - dịch giả Nam Trân (1907-2007)

PGS.TS Phan Trọng Thưởng
Viện Văn học

Nhà thơ Nam Trân tên thật là Nguyễn Học Sĩ, sinh ngày 15 tháng Hai năm 1907 trong một gia đ́nh khoa bảng nhiều đời tại làng Phú Thứ Thượng, xă Đại Quang, huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam. Thuở nhỏ học chữ Hán đến 12 tuổi, rồi ra học Trường Quốc học Huế, Trường Bưởi ở Hà Nội. Sau khi đỗ Tú tài, ông nhận chức Tham tá Ṭa Khâm sứ Trung kỳ tại Huế. Từng làm Án sát B́nh Định rồi lần lượt trải qua các chức vụ quan trọng của Nam triều như: Tá lư Bộ Lại, Thị lang Bộ Lại, đứng vào hàm Tam phẩm...

Đoàn Viện Văn học Việt Nam trao đổi khoa học và làm việc tại Trung Quốc

Tạp chí Nghiên cứu Văn học
Viện văn học

Trong khuôn khổ Hiệp định trao đổi Hợp tác đă kư kết giữa Viện Khoa học xă hội Việt Nam và Viện Hàn lâm khoa học xă hội Trung Quốc, từ ngày 18 đến ngày 25 ttháng 11 năm 2007, đoàn cán bộ Viện Văn học Việt Nam do PGS.TS. Phan Trọng Thưởng - Viện trưởng Viện Văn học dẫn đầu sang trao đổi và làm việc với Viện Văn học Trung Quốc, Viện Văn học Thế giới thuộc Viện Hàn lâm khoa học xă hội Trung Quốc...

Lư luận - phê b́nh văn học ở đô thị miền Nam 1954 - 1975

Pḥng Quản lư khoa học và Đào tạo
Viện Văn học

Bảo vệ luận án Tiến sĩ cấp Nhà nước; Nghiên cứu sinh: TRẦN HOÀI ANH

Tổng mục lục Tạp chí Nghiên cứu Văn học năm 2007

Tạp chí Nghiên cứu văn học
Viện Văn học


Các luận đề về văn học

GS.John Lye
Trưởng khoa Ngôn ngữ tiếng Anh và Văn học - Đại học Tổng hợp Brock, Ontario - Canada

Đối với văn học, cũng giống như bất ḱ loại h́nh nghệ thuật nào khác, việc đọc và nghiên cứu có mối quan hệ chặt chẽ: người đọc càng t́m hiểu về cách thức làm việc của văn học, th́ càng có một thái độ cởi mở đối với những hiệu quả mà văn học có thể đem lại - người đó có thể đạt được năng lực thẩm định của một độc giả, và văn học trở nên phong phú hơn và lôi cuốn hơn đối với người đó. Bạn sẽ nhận ra có những sự chồng chéo giữa các lư thuyết...

Văn học Nga "Thế kỷ bạc" như một chỉnh thể phức tạp (phần cuối)

GS. V.A. Keldysh


Tolstoi, Blok, Gorki là những cực khác nhau của văn học Nga thời đại đó. Mỗi người lí giải thời đại lịch sử biến động chưa từng thấy ấy theo những cách khác nhau, song điểm chung giữa họ là sự cảm nhận về “một bước ngoặt vĩ đại”. Nhà văn Nga cảm nhận ranh giới của kỉ nguyên mới ở nước Nga như sự bắt đầu những con đường mới của nhân loại. Và ảnh xạ nghệ thuật của những con đường này chính là văn học, nghệ thuật “kỉ nguyên bạc”....

Chuyện cổ tích về loài người của Xuân Quỳnh và cấu trúc huyền thoại

TS. Đào Ngọc Chương
Trường Đại học KHXH&NV tp.Hồ Chí Minh

Xuân Quỳnh là nhà thơ t́nh. Điều đó không có ǵ phải bàn căi. Xưa nay các nhà phê b́nh và người đọc vẫn nh́n nhận như thế và măi măi vẫn thế. Một nhà thơ t́nh tài hoa mệnh bạc! Tôi lại quan tâm đến bài thơ chị viết cho trẻ thơ, Chuyện cổ tích về loài người, như một kiểu bài thơ ngoại vi của thơ chị. Nhưng một điều thú vị trong văn chương: đôi khi tác phẩm được coi là ngoại vi lại mang cái ánh loé rực sáng nhất trong ḍng sáng tạo của tác giả. Chuyện cổ tích về loài người của Xuân Quỳnh với cấu trúc huyền thoại là một tác phẩm như thế...

Về các căn cứ để xác định thời gian Nguyễn Du sáng tác Truyện Kiều

Nguyễn Thế Quang


Việc xác định thời gian Nguyễn Du sáng tác Truyện Kiều có ư nghĩa lớn trong việc t́m hiểu tác giả cũng như giá trị tác phẩm. Đến nay chúng ta chỉ gặp được một tư liệu trong Đại Nam liệt truyện do Quốc sử quán triều Nguyễn biên soạn: “Du rất giỏi về thơ và thơ Quốc âm rất hay, khi sang sứ nước Thanh về có tập thơ Bắc hành và truyện Thuư Kiều lưu hành ở đời”. Nhiều người tin theo điều đó. ...