| Sơ đồ trang | Liên hệ | English |
 |
|
|
| Trang chủ |
| Thông tin |
| Hoạt động khoa học |
| Hoạt động Đào tạo |
| Đối ngoại |
| Tạp chí NCVH |
| Nghiên cứu, Lư luận, Phê b́nh |
| Văn học & nhà trường |
| Trao đổi |
| Chân dung văn học |
| Tư liệu văn học |
| Đọc sách |
| Thư viện Ảnh |
| Chân dung nhà nghiên cứu |
| Hoạt động khoa học |
| Hoạt động xă hội |
| Thư viện Sách |
| Lịch sử Viện |
| Website liên kết |
|
|
|||
| Giới thiệu sách |
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
|||
|
 |
|
|||||||
|
||||||||
Cơ cấu tổ chức của Viện Văn họcViện Văn học Viện Văn học (tiếng Anh là : Institute of Literature) có chức năng nghiên cứu những vấn đề cơ bản về lí luận, lịch sử và phê b́nh văn học; cung cấp luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chiến lược phát triển toàn diện nền văn học Việt Nam; Tổ chức tư vấn và tham gia đào tạo sau đại học về văn học; tham gia phát triển tiềm lực về ngành văn học của cả nước. |
|
Hội nghị khoa học năm 2008 của Viện Văn họcTạp chí Nghiên cứu Văn học Viện Văn học Ngày 15/1/2009 Hội nghị thông báo kết quả nghiên cứu khoa học của Viện Văn học đă được tổ chức tại trụ sở 20 Lư Thái Tổ - Hà Nội. Năm nay Ban tổ chức đă nhận được 30 bản báo cáo của các nhà nghiên cứu trong Viện. Hội nghị đă quy tụ được khá nhiều mảng đề tài.... |
|
Lễ kỉ niệm và hội thảo khoa học nhân 200 năm ngày sinh của N.V. GogolNăm 2009 được UNESCO vinh danh là “Năm Gogol”. Nhân kỉ niệm 200 năm ngày sinh của đại văn hào Nga, ngày 9.4.2009, Viện Văn học phối hợp cùng Trung Tâm Văn hoá Đông-Tây, Trung tâm Văn hoá Nga tổ chức Lễ kỉ niệm và Hội thảo Khoa học cuộc đời và sự nghiệp của nhà văn. |
|
Thông báo tuyển sinh đào tạo trình độ Thạc sĩ và Tiến sĩ năm 2010Học viện Khoa học xã hội Viện Khoa học xã hội Việt Nam Thực hiện Quyết định số 889/QĐ-BGDĐT ngày 05 tháng 03 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thông báo chỉ tiêu tuyển sinh sau đại học, đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp năm 2010 và Quyết định số 452/QĐ-KHXH ngày 15 tháng 04 năm 2010 của Chủ tịch Viện Khoa học Xă hội Việt Nam về việc giao chỉ tiêu tuyển sinh sau đại học năm 2010, Học viện Khoa học Xă hội thông báo tuyển sinh Sau đại học đợt tháng tám năm 2010 |
|
Mục lục Tạp chí Nghiên cứu Văn học số 5/2009Tòa soạn Tạp chí Nghiên cứu Văn học Viện Văn học Số 5 (447) Tháng 5-2009 |
|
Cái đương thời và cái lịch sử trong sáng tác của GogolPGS.TS Phạm Vĩnh Cư Viện Văn học Độc giả của Gogol dễ nhận ra rằng cái thế giới “những linh hồn chết” hiện ra không chỉ từ những trang tiểu thuyết cùng tên, mà c̣n trong rất nhiều những tác phẩm khác của ông, văn xuôi cũng như kịch. – đó là h́nh ảnh xă hội Nga, con người Nga, nước Nga đương thời trong con mắt của nhà văn này. Nếu nhân vật chính của tiểu thuyết, Pavel Ivanovich Chichikov, phiêu du từ tỉnh này qua tỉnh kia của đất nước rộng lớn nhất thế giới để tậu mua những “linh hồn chết” th́ tác giả của nó, Nikolai Vassilievich Gogol, lặn lội cùng với nhân vật của ḿnh t́m kiếm trên đất nước thân yêu những linh hồn sống, và như ta biết, trong phần một (phần được nhà văn công bố) của tác phẩm vĩ đại nhất của ḿnh chưa t́m thấy. |
|
Mấy vấn đề dạy học văn theo hướng Thi pháp họcTS. Phạm Ngọc Hiể̀n Trường Đại học Văn Hiến TP.Hồ Chí Minh. Hiện nay, có nhiều cách hiểu về Thi pháp học. Nhưng trong nhà trường, nên có một cách hiểu thống nhất v́ tất cả học sinh phải học chung một sách giáo khoa, thi chung một đề, một đáp án. Có thể hiểu, thi pháp học là cách thức phân tích tác phẩm bám vào văn bản là chính, không chú trọng đến những vấn đề nằm ngoài văn bản như: tiểu sử nhà văn, hoàn cảnh sáng tác, nguyên mẫu nhân vật, giá trị hiện thực, tác dụng xă hội… |
|
Nghiên cứu thơ Thiền ở Việt Nam - Đôi điều suy ngẫmPGS.TS. Trần Ngọc Vương Khoa Văn học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học QGHN Nghiên cứu văn học gắn với các học thuyết ư thức hệ hay các triết thuyết, các tôn giáo như Nho, Phật, Lăo – Trang và Đạo giáo... đang dần dần trở nên là hiện tượng b́nh thường. Văn học viết Việt Nam trong những thế kỷ đầu tiên có mối quan hệ chặt chẽ với đội ngũ trí thức là tín đồ của Phật giáo, có nội dung gắn bó sâu sắc với những nội dung của học thuyết – tôn giáo này, nhưng tính độc lập của bộ phận văn học này trong lịch sử văn học viết dân tộc đủ mạch lạc để trở thành “nền văn học Phật giáo ở Việt Nam” hay chưa th́ cho đến nay vẫn c̣n là một câu hỏi để ngỏ. |
|
